从上幼儿园的时候老师就告诉小朋友“劳动最光荣”，听起来一句简单的话但是实践起来却很难，作为高中生由于学习任务很紧，更不知道劳动的价值。因此很有必要在中学生中补上劳动教育课，使学生的身心得到全面发展。
劳动教育不是空洞的说教，是亲身参加实践，从身边的小事做起，是在家庭、学校做起。由于很多学生都是独生子女，所以从小就很少养成劳动的习惯，家长也很少让孩子干一定的家务，久而久之养成了饭来张口，衣来伸手的不良习惯，这对以后的学习成才没有好处。
作为中学生必须自己认识到这个现状，通过自身努力和实践来改掉不良习惯，这对以后的人生是有帮助的。比如：先从帮助父母做家务开始，中学生可以说是半个成年人了，干一定的体力劳动是没有任何问题的。
先从干家务开始，父母工作一天回到家非常累，你可以在学习空余的时候，打扫一下房间卫生，擦去桌子凳子上的灰尘，帮助父母灌煤气等等。这都是力所能及而且能培养自己劳动习惯的小事，对自己有很大的帮助。
在学校里要主动参加学校班级组织的劳动，保持教室卫生，在校园里看见纸屑之类的垃圾要主动清理，不要嫌脏嫌累，老师交给的劳动任务，要积极完成。
利用假期到农村去实践劳动，亲身体会一下粮食的来之不易，更深刻的认识劳动的价值，中学生要利用一切机会深入到田间地头去了解，去认识劳动的意义，这样的实践课是在课堂上所认识不到的。
通过在家庭学校和社会中的劳动实践，要让中学生深刻认识到劳动的价值和意义，树立劳动光荣的价值观念，从而更好的体会父母的不易，促进身心健康发展。
